Mano Protectora

Actividad de Cathy Malchiodi
de Helping Children Feel Safe, ©TLC 2002

Ojo: Aunque las edades para esta actividad son de 2º a 6º curso, también es apropiado que niños mayores tengan su lista de gente a quien llamar para pedir ayuda, como tener su propio plan de seguridad.

A veces los niños se benefician de las acciones de auto-convencimiento para aminorar fuertes sensaciones de ansiedad, miedo, preocupación o rabia. Puesto que yo trabajo con niños que han sido traumatizados por la violencia en sus hogares o barrios, soy especialmente consciente de modos en que se puede ayudar a los niños a que tengan su plan de seguridad en caso de que precisen buscar ayuda o asistencia una vez que haya concluido la terapia o intervención. Parte de este proceso de aminorar fuertes sensaciones adversas debe ir dirigido a ayudar a los niños a sentirse seguros de sí mismos, no sólo en términos de recursos, sino también con modos prácticos de hacerlas frente.

• Pregúntele a su hijo/-a que ponga la mano abierta en una hoja de papel tamaño folio. Después pídale que trace el contorno de su mano. Luego, pídale que escriba en las puntas de los dedos del dibujo los nombres y teléfonos de gente a quien el niño puede llamar cuando lo necesite.
• En otra hoja de papel, ayúdele a su hijo/-a a diseñar un plan de seguridad. Haga que su hijo/-a escriba todo lo que puede hacer para sentirse protegido y feliz.

Hace muchos años, cuando yo trabajaba de terapeuta en un refugio para mujeres abusadas y sus hijos, comencé a pedirles a los niños que completasen una "mano protectora" para que se la llevasen después de salir del refugio. Esta actividad puede ser creativa y muchos niños disfrutan de pintar el dibujo; sin embargo, su propósito es identificar recursos para niños fuera del refugio, gente a quien se puede llamar en caso de que vuelva a haber violencia contra un niño, o el niño se sienta desprotegido en el hogar o el barrio. El niño más pequeño puede necesitar ayuda con la lista de números telefónicos, pero intente ayudarle a incluir el mayor número de gente posible; haga una lista de personas o números telefónicos en los dedos de la mano. A menudo les ofrezco una de mis tarjetas de negocios para que la peguen a la palma de la mano, de este modo el niño tiene al menos un recurso y número de teléfono disponible. También se le puede ayudar al niño a diseñar su "plan de seguridad" —cómo correr a la casa de un vecino o llamar al 911— en caso de peligro, violencia o estrés.

Parents Trauma Resource Center
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