
APTRCtraumaspecialist.html
ماذا
تتوقع من
الأخصائي في
الصدمة
1- يأخذ
الوقت الكافي
لتوضيح الفرق
بين الصدمة
والحزن.
2- يريد
مقابلتك
لوحدك فقط خلال
الجلسة
الأولى
لمعرفة حالة
طفلك قبل وبعد
الصدمة.
3- يزودك
بمعلومات
خاصة ويناقش
معك بالذي
سيحدث خلال
جلسات العلاج.
4- يُعلـّمك
على أستعمال
الرسم
وأهميته
وألقاء القصص
للتعبير على
الصدمة.
5- يكون
بحوزته شريط
مصور وملخص
لعرض فلم عن
أطفال
مصدومين وعن
طريقة أجابتهم
على المساعدة
الخاصة
بالصدمة.
6- يكون له
معرفة بعدة
كتب مثل، علاج
الطفل المصدوم
لبفرلي جيمس،
كسر الصمت
لكاثي
مالشيودي ،
الأطفال في
الداخل
يراقبون بعد
الفقدان لوليم
ستيل، وكتب
اخرى من قبل
لينور تير،
سينثيا
موناهان،
كلاوديا
جيوت، أو
مقالات من قبل
بينوس، كرين،
سي كلارك،
ماتساكس،
سيغ، ستبر،
تير، يول،
نادر، ماك
نالي وأخرين.
7- يكون أحد
أعضاء
الجمعية
العالمية
لمستشاري الصدمة
أو في جمعيات
أخرى للصدمة.
8- يزودك عند
الطلب،
بشهادة
ومعلومات عن
سيرة عملهم
الخاصة
بالأطفال
المصدومين.
9- يريد منك
الأشتراك في
جزء من جلسات
العلاج
لطفلك، لعرض
ما تعرضه
كمراجعة لطفلك
أمامك.
10- يُعلِمك
بأن ردود فعل
الصدمة قد
ترجع الى طفلك
في مراحل
مختلفة
ومتطورة. لأنه
كلما كبر الطفل
سوف يتذكر
تجاربه بصورة
مختلفة.
11- يقترح
بتقييم لدواء
لمدة قصيرة
لأيقاف ردود
الفعل التي
تحرّم طفلك من
الراحة،
التغذية،
والشعور
بالهدوء
(الراحة من بعض
القلق).
12- متفتح
لرأي ثاني أو
أقتراح لعرض
طفلك على أخصائيين
أخرين لأعطاء
تقييم أضافي
عندما يكون من
الصعب تحديد
ردود الفعل،
بالأضافة الى
ردود فعل
الصدمة، التي
يعاني منها
طفلك.
ملاحظة : الاخصائي
الجيد
بالصدمة سوف
لايـُشخص
طفلك بأضطراب
نقصان
الأنتباه ( أي
دي دي ) بدون
اختبار
لأستبعاد
اشكال أخرى من
القلق
والأكتئاب.
· أحياناً
النتائج
تكتشف بعد
جلسة واحدة
وأحياناً قد
تأخذ بضع
جلسات.
· اذا لم يكن
هناك نتائج
جديدة من خلال
الملاحظة، في
خلال ستة أو
ثمانية جلسات
قد يكون هناك:
أ-
أضطرابات
اخرى موجودة
وتعرقل
الشفاء . تقييم
أضافي سوف
يكون ضرورياً.
ب- رعب
لطفلك فردود
فعله قد تكون
مدفونة أو من الصعوبة
الحصول عليها
من الذاكرة،
فبهذه الحالة
رد الفعل
سيتأخرعدة
سنين.
ت- أجهادات
اخرى تساهم في
العجز عن
النتائج
للشفاء، مثل
مشاكل
العائلة أو
الأجهاد
الشخصي.
ث- عدم
تطابق شخصية
الأخصائي
بالصدمة
وشخصية طفلك.
فبهذه الحالة
الأخصائي
الجيد سوف
يدّل على ذلك
ويقترح على
تحويل أو
توصية الى
أخصائي أخر.
اذا أكتشفت
أيّة من هذه
الحصيلة في
"أ"
الى "ث" ،
الأخصائي الجيد
بالصدمة سوف
يستشير بك
لتوضيح
أهتمامهم
ويوصي طـُرق
أخرى.
أهداف
التدخل هي:
1- التثبيت
(الرجوع الى
الحالة
الوظيفية
السابقة أو
الحول دون
الأختلال
الوظيفي).
2-
تقييم
المهارات لدى
الطفل.
3-
تحديد ردود
فعل الـ بي تي
أس دي.
4-
فرصة لزيارة
الصدمة مرة
ثانية
بمساندة وطمأنة
شخص بالغ
(أخصائي) الذي
يتفهم قيمة
هذه الفرصة.
5-
فرصة لأكتشاف
الأغاثة من
الرُعب.
6-
فرصة لأعادة
تأسيس
"واصلة"
أيجابية
للوالدَين
والمعتنين.
7-
لجعل ردود
الفعل
الحالية
والمستقبلية
طبيعية جداً.
8-
لمساندة
المحاولات
النبيلة
للطفل ليصبح
شافياً بدلاً
من أن يكون
ضحية مروره
بالمعاناة.
9-
لأبدال حالة
المعاناة
الأحساسية
المصدمة للطفل
بتجارب
أيجابية.
10-
لتجنب مشاكل
العلاقة بين
الوالدَين
والطفل التي
تحدث عادة بعد
الصدمة.