http://www.tlcinstitute.org/

APTRCbookact.html

كتابة كتاب

للأطفال من صف الروضة الى الصف الرابع. (بصورة خاصة جيد للوالدَين المتبنين لفترة مؤقتة)

قوم بعمل كتاب للأطفال عن الأحداث الاخيرة في حياتهم. أقترح: "دعونا نعمل كتاب عن (أسم الطفل)." أكتب جملة واحدة في كل صفحة. دع طفلك أن يضيف جملة أضافية في كل صفحة. سمي الكتاب "كتاب (أسم الطفل)". وتستطيع تغيير الجمل للمؤنث بالنسبة للطفل.

مثال:

الصفحة الأولى:

_________ هو ولد قوي/هي بنت قوية. (أضف جملة)

الصفحة الثانية:

_________ يحب الكتب. (أضف جملة)

الصفحة الثالثة:

_________ عاش مع أسرته. (أضف جملة)

الصفحة الرابعة:

في يوم ما، شخص أخذ _________ بعيداً في السيارة. وكان هذا حدث مخيف. (أضف جملة)

الصفحة الخامسة:

_________ زار مبنى كبير لم يشاهده من قبل. (أضف جملة)

الصفحة السادسة:

_________ رأى ناس لم يشاهدهم من قبل. وهذا هو شيء مدهش. (أضف جملة)

الصفحة السابعة:

_________ أخِذ الى بيت لم يزوره من قبل أبداً. كل شيء هناك كان جداً مختلف. (أضف جملة)

الصفحة الثامنة:

في ذلك البيت، _________ قابل سيدة جديدة / رجل جديد للعناية به. (أضف جملة)

الصفحة التاسعة:

ماما الجديدة / بابا الجديد لـ_________ سوف تقرأ / يقرأ له. (أضف جملة)

الصفحة العاشرة:

ماما الجديدة / بابا الجديد لـ_________ سوف تحممه / يحممه في حمام. (أضف جملة)

الصفحة الحادية عشر:

ماما الجديدة / بابا الجديد لـ_________ سوف تضعه / يضعه في السرير في الليل في غرفة نومه الجديدة. (أضف جملة)

الصفحة الثانية عشر:

_________ هو جزء من أسرة جديدة تظهر مثل ذلك. (أضف جملة)

الصفحة الثالثة عشر:

هذا هو _________ يبتسم! (أضف جملة)

كن حراً في تغيير الكلمات وأضافة صفحات أخرى حينما تندرج في القصة. أستمر في كتابة القصة كلما حدثت أشياء جديدة. أقرأ هذا الكتاب عدة مرات الى طفلك لمساعدة الطفل على فهم ما حدث؛ لفهم تسلسل الأحداث - في البداية والوسط والنهاية.

- أنشطة أخرى -